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犹豫报考成人高考的大多数考生都是社会上的在职人士，他们平时工作繁忙，学习的时间不多，有些人因为性格就是毛毛躁躁，或是因为不上心等等这些原因，让他们十分容易就在考场上发马虎。

一般而言，考生在考场上马虎，会有下面的情形：

1.漏看条件，造成本来会做的题，因为漏看条件或问题，造成丢分。

2.计算错误，让本来会做的题，列错条件;列对条件的题，代错数字;代对数字的题，做错简单的运算;更甚之，在稿纸上演算很正确，偏偏在试卷上抄错答案。

3.看错条件，刚看一半条件，就以为是某个以前自己学过的某个知识点，然后也不看后面，就直接往这个知识点去靠;发现可能做过类似的模拟题，心里一阵狂喜，却没有看清题目。

4.推导错误，按照条件推导下去，过程中发现推不下去了，前面的条件也忘得差不多了，结果只能是馒头雾水，不知所措。

5.做不下去，做着做着就没有信心了，怀疑自己的思路是否正确，不敢继续往下进行。等到看到答案后，发现自己的思路是对的，很后悔。

其实，从另一方面来说，马虎是由于下面的原因造成的。

1.看错条件、遗忘条件是考生全凭主观想象。

主观想象是考场上丢分的罪魁祸首，然而却是传统复习中极少被关注的思维错误。大家都有看错条件的时候，可是大家是否都仔细想过，看错条件的瞬间，自己的思维经历了怎样的错误过程，为什么会有这些错误，究竟该怎么避免。

其实，所谓看错条件，真实的过程是：考生在读已知信息的时候边读边想当然地加入自己的主观判断，等题目读完，考生头脑中的信心已经不再是出题者想告知的信息了。

2.计算错误其实是考生盲目自信或盲目紧张造成。

会做的题目，且没有看错条件的情况下，考生往往放松警惕，潜意识里假设自己已经稳稳拿到分数，草草计算，只为尽快进入下一题。不会做的题目，为了多实验几个途径，却对每个途径都含糊对待。

3.步骤不全是考生不精确做事理念、不尊重考试的游戏规则。

在考场上会做题的学生因为没有写全解题步骤而丢分，一般不会受到责怪。但是，标准化考试有十分客观的评分规则，如果平时不练习追求精确，考场上就会忽视自己在临场解题思维上已经跳跃过的主要得分点。这种失分虽然极其容易避免，却因为传统学习不关注学生平时不精确的做事理念和做题方法而没有得到即使纠正。

4.考生会感觉到做不下去是因为自己的信心不足。

入手的时候就怀疑不是最好的办法，或者即使做完题目也不敢确定。这种心态会使得考生鬼使神差的修改答案，而且越来越觉得不像。在做后面的题更是诚惶诚恐，根本没有办法让自己心平气和的去做后面的题，老师告诉过考生，后边比前边的难度还要大。